Đồng chí Đoàn Việt Dũng – Huyện ủy viên, Trưởng phòng GD&ĐT huyện Thanh Oai cho biết: nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho CBQL và GVMN đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục; trang bị những kiến thức về chuyên môn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, chú trọng dạy học theo nhóm, tổ chức các hoạt động thực hành, rèn luyện kỹ năng, phát triển những thế mạnh của từng trẻ, thực hiện đổi mới quản lý, đổi mới toàn diện nhà trường, tạo cơ hội cho giáo viên được giao lưu trao đổi về chuyên môn nghiệp vụ và kinh nghiệm tổ chức các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng giáo duc trẻ. Để chương trình thực hiện được thành công, Trưởng phòng GD&DDT huyện Thanh Oai – Đoàn Việt Dũng yêu cầu công tác bồi dưỡng được triển khai tới 100% CBQL, GVMN cốt cán trong các nhà trường để cập nhật bồi dưỡng một cách hiệu quả nội dung, kiến thức, kỹ năng đáp ứng yêu cầu đổi mới GDMN. Tổ chức bồi dưỡng đảm bảo tính nghiêm túc, khoa học, phù hợp với điều kiện, bối cảnh thực tiễn, không gây ảnh hưởng chung đến hoạt động của nhà trường.

Chương trình Kiến tập Chuyên đề tổ chức hoạt động Khám phá Khoa học tại trường Mầm non Dân Hòa được chia thành 4 lớp với các hoạt động nhận biết màu sắc dành cho lớp nhà trẻ 24 đến 36 tháng tuổi; hoạt động khám phá sự hòa tan của đường trong nước dành cho lớp mẫu giáo bé từ 3 đến 4 tuổi; hoạt động khám phá Sự kỳ diệu của lá dành cho trẻ lớp mẫu giáo nhỡ từ 4 đến 5 tuổi.

Chương trình được thực hiện với chuỗi hoạt động thăm quan cơ sở vật chất, dự hoạt động thể dục sáng đồng thời tập trung vào phương pháp học tập trải nghiệm, nơi trẻ được tham gia vào các hoạt động khoa học qua thực hành và khám phá. Qua chương trình kiến tập chuyên đề cho thấy đã giúp trẻ làm quen với các khái niệm cơ bản về khoa học thông qua các hoạt động thực tế, dễ hiểu và hấp dẫn. Sau mỗi hoạt động, tạo cơ hội cho trẻ chia sẻ cảm nhận và quan sát của mình. Điều này giúp trẻ tự tin hơn và phát triển khả năng tư duy, sáng tạo.

Đối với các thầy cô có cách nhìn nhận đánh giá trẻ qua sự tham gia tích cực trong các hoạt động, mức độ tò mò và sự sáng tạo khi làm thí nghiệm. Ghi nhận kết quả quan sát, khả năng trẻ mô tả những gì đã học được sau mỗi hoạt động và đánh giá sự phát triển ngôn ngữ của trẻ thông qua việc diễn đạt và mô tả các hiện tượng khoa học đơn giản. Với môi trường học tập vui nhộn qua đó tạo cơ hội để trẻ tự khám phá và khuyến khích khi trẻ có những câu hỏi hay khám phá mới.

Chương trình kiến tập này sẽ giúp giáo viên mầm non có thể phát triển khả năng tổ chức các hoạt động khoa học thú vị và bổ ích, tạo nền tảng cho sự phát triển tư duy và khám phá của trẻ ngay từ giai đoạn đầu đời.