Mỗi đứa trẻ có những sở thích khác nhau, những cách thể hiện khác nhau, gia đình và giáo viên chính là những người tìm ra sự khác biệt đó và khuyến khích để con có thể bộc lộ hết những khả năng của mình. Và giáo dục STEM ở mầm non đang là xu hướng toàn cầu để trẻ được là chính mình, đáp ứng nhu cầu xã hội. Năm học 2020 - 2021, Phòng GD&ĐT huyện xác định chủ đề của ngành giáo dục mầm non là “Xây dựng trường học hạnh phúc”. Chính vì vậy, ngành Giáo dục mầm non đã tổ chức 6 lớp bồi dưỡng cho 217 giáo viên các trường về phương pháp giáo dục tiên tiên trong giáo dục trẻ mầm non. Ngày 28/10, tại trường MN Thanh Cao, Phòng GD&ĐT tổ chức kiến tập chuyên đề lĩnh vực phát triển nhận thức hoạt động khám phá cho Ban Giám hiệu, giáo viên các trường Mầm non trên địa bàn huyện.

 

   Năm học 2020-2021 là năm đầu tiên trường Mầm non Thanh Cao áp dụng phương pháp giáo dục STEAM - dạy học theo dự án. Ban giám hiệu nhà trường thành lập tổ chuyên môn xây dựng các hoạt động, các dự án ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM vào các hoạt động giáo dục, đặc biệt tích hợp trong hoạt động khám phá, làm quen với Toán, tạo hình, tăng cường cho trẻ tham gia các hoạt động thực hành trải nghiệm, giao lưu tập thể. Thông qua các hoạt động STEAM, trẻ được thể hiện cảm xúc, hào hứng, tích cực với các hoạt động cá nhân, làm việc theo nhóm, hoạt động tập thể và tạo ra được nhiều sản phẩm có ý nghĩa ứng dựng thực tế. Để tạo điều kiện tốt nhất cho việc dạy và học theo phương pháp giáo dục STEAM, ngoài lớp học, nhà trường đã đầu tư cho các con phòng học STEAM chuyên biệt với đầy đủ các trang thiết bị cần thiết phục vụ cho việc thực hành, trải nghiệm của các con. Một tháng các con sẽ có hai buổi học tại đây với các hoạt động giáo dục mang nét đặc tưng của STEAM, giúp trẻ phát triển tốt các kỹ năng mà trẻ đã được học tại trường qua các bài học trên lớp. Với những ý tưởng sáng tạo trong việc hoạt động nhóm, cùng với sự kết hợp của Khoa học, Kỹ thuật và Toán học, các cô và các con đã tạo ra được rất nhiều sản phẩm đẹp từ những hoạt động này. Trẻ được thỏa sức chơi, học và thể hiện những kỹ năng và ý tưởng sáng tạo của mình trong từng sản phẩm. Qua đó, trẻ học được cách tư duy, suy luận và trẻ rút ra cho mình những bài học, những kinh nghiệm thực tế khi trẻ trực tiếp trải nghiệm.

   Với mong muốn nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng nhiều trường học mầm non hạnh phúc, tạo nhiều cơ hội cho trẻ trải nghiệm và sáng tạo, tại buổi kiến tập chuyên đề, các giáo viên được tham quan các góc sáng tạo, dự giờ các lớp học Stem, cũng như trao đổi, học hỏi rút kinh nghiệm trong công tác quản lý, hình thức tổ chức dạy học, phương pháp dạy học để áp dụng vào từng trường, cùng nhau biến trường học không chỉ là nơi giảng giải về mặt lý thuyết mà sẽ là thiên đường cho những đứa trẻ được trải nghiệm những kiến thức thực tiễn đúng theo phương châm “chơi thông minh, học vui vẻ”.